蓝菁学苑丨第二课堂成绩单制度解读

   为充分发挥第二课堂在人才培养中的作用，培养品德高尚、基础扎实、专业精深，具有实践能力、创新思维和国际视野的高素质人才。5月12日，计算机学院顾东东老师应邀走进bat365官网登录入口“青马工程”大学生培训班，为做“第二课堂成绩单制度解读”讲座。
   顾东东从制度背景及依据、制度目的及意义、制度内容及要求、制度成效及分析四个方面全面的分析了山东科技大学的“第二课堂成绩单”；并详细介绍了山东科技大学第二课堂的“12345”方案，即1个核心，2类学时，3级组织，4大理论，5项课程，每一类课程均有不同的学时要求。第二课堂严格按照制度顶层化设计、课程规范化管理、平台科学化建设、工作专业化培训四个方面进行成绩管理，保证同学们的成绩公平、公正、公开。
   此次讲座也解答了第二课堂成绩计算、学分兑换等方面的一系列问题，有助于提高同学们对第二课堂的认知和关注度。（通讯员：马衍群）